楽譜の読めない娘 ピアノを習い始めて一年になる小一の娘がいます。 現在バイエル...

楽譜の読めない娘



ピアノを習い始めて一年になる小一の娘がいます。

現在バイエル後半をやっています。

ここまでは割とすんなり進んできました。




しかしここにきてト音記号のラが読めなかったりと、簡単な単音ですら譜読みができない時があることがわかりました。(左手や和音などは大体できています)



ミのあとにシがくる時など、間にファ、ソ、ラと書いてやらないとわからなかったり・・(書かずに自分で数えさせるとズレます)



思い起こしてみると、子供がわからなさそうな時は、わかるまで自分で考えさせず、先生も親も先に音を教えてしまっていました。

これがいけなかったのでしょうか？

ちなみにソルフェージュもやっています。

音はわかってもまだ確実に楽譜に書けないこともありますが、ひどくはないと思います。



ある程度やっていればだんだんすんなり楽譜が読めてくるのかなとも思うのですが、今後どのようにすればよいでしょうか？

わかるまで自分でやらせたほうがいいでしょうか？(あまり追い詰めてピアノが嫌いになっても困るなとも思い・・)

たぶん娘さんは、楽譜がまったく読めないというわけではないと思いますが、スラスラ読むには読む練習が圧倒的に不足しているとおもいます。ソルフェージュはただ楽譜を読んで歌ったりすることもありますが、基本的には楽譜を自分で書く作業が多いと思うので、楽譜が読めないのに書ける、というのはなかなか難しいと思います。なのでソルフェージュも得意ではないと思います。

娘さんは楽譜を自分で読んで弾いているのではなく、耳で覚えたもの(先生が弾いてくれたものやCDなど)を思い出してなんとなく弾けてしまっている状態だと思います。このままだと本人は楽譜を読めているつもりでもリズムがあやふやだったり、一度CDなどの演奏を聴かないと弾けない(自分で読めないので、聴いて覚える)ようになってしまいます。しかも、本人に楽譜が読めないという自覚がないため、改善することもできなくなってしまいます。

まだ楽譜の簡単なバイエルのうちに楽譜がきちんと読めるようになることはすごく大切です！

最初は間の音を書いても、それがずれていても、我慢して何度も正しく教えるのがいいと思います。

とにかく自力で読ませるようにして下さい。

フラッシュカードなどをつかって視覚で覚えさせるようにしてはどうでしょうか？

線上か間にある音符なのかを理解させたうえで。

要は、いちいち音符を考えて読ませるのではなく絵のように覚えさせるんです。

カードをつくってクイズ形式にすると子供も喜びます。

読みを教えるのしても自分で考えさせる。模様読みで間違えてる部分はレッスンで直されるの繰り返し

（先生が音を教えるのは直しの部分が多いですし、習っていない間違えやすいリズムなど自宅練習前に前もって指導される場合もあり）

こういう繰り返しを短い簡単な楽譜のときにやって力をつけて、導入期が終わる頃には大体は読めてるような力がつくと思います。

ソルフェージュなどやってるんですよね、バイエルが終わっても無理ならチェルニー100番などの短い曲をこなして力をつけるのもいいと思います。普通導入期すぎて数えるのは下線から大きく離れていたり程度だと思います。

こなしてるうちに読めてたって言う感じが多いので、親が直していたら指導者は気付かないことも多いと思います。

間違えやすい苦手な部分は子供によってあると思うので、自分で考えさせ読ませ、間違っててもそのまま

レッスンで指摘して直してもらうのがいいですよ。

進度がムダに思うかもしれませんが、読めるようになったらこっちのほうが早いです。

指さえスラスラに動けば、間違えた部分をレッスンですぐ直せるようなら、合格ももらえると思うし

不合格でも家で必死で直せば、力がつきます。

難しい曲になる前に必要な努力ですよ。

ちょっと違う視点から。

幼少からピアノをやるという事は音楽への門をくぐったという意味でしか無いと思います。

ピアノを習って後にピアニストになった人もいればボーカリストになる人作曲家になる人もいます。

実は私は音楽教育を受け作曲家になんたんですが、音楽業界以外の友達がピアノの前に譜面を持って来て

「これすごく良い曲だから弾いてよ」と言うのですが、私は

「ごめん。俺譜面読めないんだよ」というと、物凄くピックリされます。

私はビックリしている友達を見て、ビックリします。

私はトム・クルーズさん（読字障害）と同じように読譜障害なんです。

（自分の作った曲だったら管弦楽のスコアもすらすら読めますけどね）

しかし、読譜障害以前に生まれた時から目の見えないピアニストや作曲家なんて世界中にたくさんいます。



多くの人はピアノを長い事やっていると譜面を観て初見で弾けると思っている人がいますが

ピアノを習っている期間、実は楽想を練ったり、分析（アナリーゼ）の練習を無意識に行っている子達は結構います。

とりあえず、音楽に対する興味が継続している状態を保つようにしてあげて下さい。

ピアニストにはなれなくても、将来スタジオでProToolsを手足のごとく使って売れっ子作曲家になる可能性だってあるんですから。

＞子供がわからなさそうな時は、わかるまで自分で考えさせず、先生も親も先に音を教えてしまっていました。

親御さんが 教えてしまうのは困るのですが、仕方ないとして先生が・・？



ただ、音が飛ぶところがわからないのであれば、模様読みはできつつあり、１つずつの音がわからないだけということなので、新たに習った音がわからないのは気にしなくて大丈夫です。ただ、自分で数えると間違えるのは線間の関係がわかってないのかも・・・

わからない時ファソラと自分で書かせるようにしたらどうでしょう？（文字ではなく、○をノートなどに）

模様読みができず、またブラインドタッチができてないので 手ばかりみてしまって楽譜をみてないなら問題ですが、

どうも違うような気がします。

先生が把握なさってるでしょうから、大丈夫か聞いてみられるといいと思います。



あと、１つずつの音がわからないのなら、ゲーム間隔で 音符カードの早読みなどをすればよいと思います。